"Progetto "Noi, cittadini oggi"
documentazione

Oltre al monitoraggio in itinere, il gruppo di coordinamento ha elaborato delle schede di monitoraggio finale che sono state somministrate a tutti i docenti e a tutti gli alunni protagonisti del progetto

• Indicatori relativi alle competenze di autovalutazione degli alunni

  1.Dimensione conoscitiva (so fare);
  2.Dimensione operativa (cosa ho fatto, con chi ho lavorato);
  3.Dimensione emotivo-socio-relazionale (sono soddisfatto);
  4.Dimensione metacognitiva (quanta strada ho fatto nel mio percorso di apprendimento).
  
  Scheda di autovalutazione dell'alunno
  
  

• Indicatori relativi alle azioni reinterpretative dei percorsi effettuati (autovalutazione docenti)

  1. Promozione di nuove dinamiche relazionali:
  - Presa di coscienza di sé (gestione della dimensione emotivo-relazionale);
  - Analisi del percorso personale di crescita professonale;
  - Analisi della capacità di interagire con l’ambiente;
  
  2. Analisi della trasferibilità delle azioni:
  - Valutazione della capacità di collaborare;
  - Validità dei momenti di formazione;
  - Validità della presenza di insegnanti formati attraverso Ismeda e poi facilitatori;
  
  3. Analisi degli elementi di innovazione della progettazione di attività educative:
  - Validità delle nuove modalità di progettazione;
  - Promozione della prospettiva interdisciplinare nella pianificazione delle attività;
  - Valorizzazione delle risorse del territorio nella elaborazione dei percorsi educativi.
  
  Scheda di valutazione dei docenti
  
  

• Valutazione delle competenze civiche e sociali
  
  
• Percorsi realizzati dalle classi della rete
  
  - Grafici di sintesi